本书的核心亮点是通过有趣的封面设计吸引孩子；内容上以故事中再讲故事为趣，孩子们在读这本故事的同时收获了另一个故事；重要的是作者想以“迪克”的命运变化启发孩子们不要害怕困难，迎难而上，一定会找到突破口；此外，“本”的拼写，本身很努力但一直因为抗拒和逃避以及其他原因无法正确拼读，直到惠灵顿讲完“迪克”的故事，本终于找到拼读的诀窍……有趣的设计，打开孩子阅读的兴趣大门。

1.能学习“迪克”和“本”不怕困难、迎难而上，切实解决问题的精神；2.希望能通过阅读激发孩子写作的欲望，创作出属于自己的有趣故事；3.希望孩子们能注意到书中的细节，抓住细节体会作者用意，从而运用到自己的创作当中。

故事超乎想象的精彩，孩子们超乎想象地喜欢阅读。