石头图画的创意，凸显人物特点，同时能感受到故事情节的发展变化。孩子们在里面看到了故事也看到时间。

通过对比发现绘本中的细节，找到人物的特点。语言与图画的前后对应关系。

学生在共读中看出：这个故事的循环性，和在循环中人物的心理变化，以及在细节上感受到时间的流淌。孩子们还会反反复复的看故事，往后编故事。