它是纽伯瑞银奖作品，以袜子寻主为线，用幽默温情的笔触讲友谊与社区，还探讨了移民二代的身份认同，充满成长力量。

通过共读《吴木兰发现一切》，希望五年级的孩子们收获三重成长：一是感受吴木兰的勇敢与善良，学会珍惜友谊、主动关爱他人；二是在移民二代的身份探寻中，理解包容差异、热爱生活；三是跟着主人公的冒险学会观察思考、勇敢面对难题。更愿孩子们在幽默温情的故事里爱上阅读，养成共情他人、独立思考的好习惯，让书中的勇气与温暖成为成长路上的养分。

共读最大亮点是贴近孩子生活、能带动主动思考。原因很简单：故事以找袜子为线索，像小冒险一样有趣，孩子容易代入；书中邻里的不同故事，能让学生学会观察和体谅他人；主角木兰从害羞到勇敢的变化，还有多元社区里的包容，都是学生能直观感受到的。而且情节有悬念不枯燥，讨论时大家有话可说，既能练表达，又能悄悄学会尊重差异、珍惜友谊，比单纯讲道理更管用。